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孩子入学年龄 小学生入学年龄入学方式

来源:www.lxw6.com 编辑:靓秀网发表时间:2013-06-15

孩子入学年龄,小学生入学年龄入学方式,因为这个规定就得在幼儿园多待一年,看着同龄的孩子都能升小学了,自己却不能,对孩子心理会造成影响。

孩子入学年龄,小学生入学年龄入学方式,目前小学生的入学年龄规定为“在8月31日之前年满6周岁的儿童”,对那些9、10月份出生的孩子,因为这个规定就得在幼儿园多待一年,看着同龄的孩子都能升小学了,自己却不能,对孩子心理会造成影响。而相差1、2个月在智力发育上基本上是没有区别的,何况现在孩子的整体智力水平都有很大的提升,不应该再按以前的标准了。相信孩子是9月份出生的家长们都有同感,也希望能将年龄问题放宽。希望有代表提议:放宽小学生入学年龄
二、转载网友的:建议把现行小学入学年满6周岁的规定修改为:按照(入学年-出生年)=6 ,就可以上小学。
例如2003年出生的不管出生月份,都于2009年入学,2004年出生的全部在2010年入学,依次类推。进行这样简单的规则修改,有以下几个合理的改善,大家可以对比一下:
1. 提高按照教育法应该入学儿童的比例
按照我国最新的教育法当中的规定,父母和国家有义务和责任保证儿童年满6周岁入学接受义务教育。
但是按照目前每年9.1日之前年满6周岁的入学规定,儿童正常入学的年龄区间是6.0~7.0岁之间,这样,满足年满6周岁入学接受义务教育的比例其实只有1/12。
如果改为(入学年-出生年)=6 的规定,儿童正常入学的年龄区间是5岁8个月~6岁8个月,这样,假设每月出生人口相等,满足年满6周岁入学比例为4/12,是目前的4倍。
2. 有效降低产妇在8月集中剖腹产的比例
为了赶在9.1日之前出生,几乎所有的大中城市医院妇产科都会遇到8月集中生育的问题,其中很大一部分是未到生产足月的剖腹产,这不仅给医院带来突然的压力不说,对我国的整体生育质量也是有相当的影响。
如果改为(入学年-出生年)=6 的规定,由于入学的年龄区间是5岁8个月-6岁8个月,虽然只是4个月的改变,但是即使1.1日出生的儿童,9.1日上学也只是6岁8个月,仍然是习惯上老百姓认为的6岁上学。同样,12月出生的朋友,虽然入学实际年龄是5岁8个月,但是因为是与1月出生的为同一年,在大众心理上仍然认为是6岁上学,不会引起家长和小朋友之间的心理不平衡。
3. 有效降低学校非正常入学的比例,提高教育公平
因为现行入学的规定,使得每年大量的9-12月这4个月出生的小朋友的家庭,要面对小孩在按年计算的7岁才能入学的尴尬问题,因此很多有权有钱有关系的家长自然是要通过自己的活动,确保自己的孩子在按年计算的6岁入学。这实际上,造成了义务教育在入学年龄意义上的不和谐不公平。没有关系的家庭,例如孩子是9.2日出生,与有关系的家庭当年12月出生的孩子相比,一个是5岁8个月上学,一个是7岁整上学。也就是说,由于现行入学年龄规定导致的“非正常的入学年龄”的问题,可以使得现行入学年龄差扩到1岁4个月,整整比应该的12个月年龄差多出4个月。
而如果是改为(入学年-出生年)=6 的规定,因为1月和12月的朋友按年计算的入学年龄都是名义上的6岁,将大幅降低家长使用非正当关系让孩子“提前上学”的心理预期,那么义务教育阶段同一年甚至是同月同日生,却差了整整一个年级的非公平现象,将得到大为改善,也是教育公平的应有之义之责。
 

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